共享學習天地

06/2023

捐贈科技及生活物資予泰國孤兒院以幫助孩子學習科技，助兒童未來可脫貧。

07/2022

提供英文zoom暢遊日本及澳洲旅遊課

予500名基層學生，學習成果超然。

(與English Wise 合作獲施永青基金捐助項目)

感謝施永青基金的慷慨支持，我們已帶領 500 名基層學生透過虛擬旅遊的方式探索日本和澳洲。我們接觸了 8 所學校和 1 個非政府組織(香港家庭福利會)。基層學生可能沒有機會探索香港以外的世界，他們可以透過今次學習機會，鼓勵學生放眼世界，展望將來。

愛心共享活動

本機構定期舉辦不同的活動以激發兒童及青少年的潛能，並會定期舉辦不同的義工活動，幫助有需要的人士，發放正能量予社區。

本機構「共享學習天地」成功訪問100間學校，發現90%教師指課程深學童抗拒學中文

慈善辦學機構「共享學習天地」聯同親子媒體平台《親子頭條》及香港教育大學校友會，舉辦了「探討小學生中文科成績下跌趨勢現象」問卷調查，研究小學生是否從踏入高小階段就開始抗拒中文科。上月訪問了100間學校，成功收回100份現任或前任中文科教師的有效回應。結果發現，90%人認為現時小學中文科課程傾向深奧，其中46%人認為當中學生普遍對中文科容易產生抗拒感的主因，是與中文課程內容愈來愈深奧有關，42%人則認為是課程內容沉悶，以及有約30%人認為或與社會較為重視英文科，導致學生對中文科容易產生抗拒。

調查又發現，小學生由初小步入高小階段，更容易感到學習中文出現困難，繼而影響他們學習中文的動力，產生抗拒感。機構綜合調查結果指出，如學生從小已抗拒學習中文，當升讀中學後，課程內容更加艱深時，自然抗拒感亦會演變成更加強烈，這更可能是DSE中文科成績每況愈下的成因之一。

06/2022

與義工在抗疫物資最短缺期間，自製了1000個布口罩贈予基層家庭

2022

至

2020

與仁愛校長會合作籌得13萬元應急款項支持N無基層學生

2020

退休人士再工作計劃

本機構一直提倡退休人士自我增值、終身學習。退休人士會被安排在不同崗位內工作。

共30名退休人士重獲自信。

高中及大專生實習計劃

本機構在2013年開始推行「實習生計劃」，積極培育新一代社會棟樑，同時發揮最大的協同效應。對學生、校方、本協會及社會各方達到共贏的成效。這項計劃旨在為全日制大學學生提供實習機會。在實習期間，實習生除了可參與本協會籌辦的各類活動過程外，更可被安排在不同崗位內實習, 從而獲得極大的滿足感及實貴的工作經驗。

共50名學生受惠。

2017至今